总之就是很复杂，但很合理，不过，很复杂。

最主要的矛盾在于，秦漱很困，她带不动，也不想带：“我讲一下新的分法，我算在阿毛名下，五个副队长各领39人。明白了吧？”

大家一时间都纷纷以各自习惯的姿势，或歪过头，或手扶额，开始算算术题。170人原本就是均分，24人原本也是划给阿毛4人，其他四个副队长各五人，现在将秦漱算给阿毛，那，

不就是没重新分？

“啊，对。就是没有重新分，”显然秦漱也意识到了这一点，她强调，“只是没有我领30人这回事了，也没有24人协助五个副队长这回事了，这下，都懂了吧？”

“懂了。”大家纷纷给予秦漱肯定的答复以及点头，

“那我再讲一下等会儿的安排，”秦漱想着既然都撂挑子了，索性就撂彻底点儿，“五个副队长你们商量好各自的分工，然后带着各自的39人去完成工作。就这样，都动起来动起来！那边那个飞艇上都下来了好多人了！”

就这？叫讲安排吗？

他们的漱姐好像突然变得很不负责任！

还有，她不给五个副队长安排一下分工，五个副队长能为每个人负责哪些事情而吵起来，吵一整天吧！

170人里的许多人，对邵阳和柯苒的印象还停留在1班的大哥和5班的大姐大，全年级唯二明着不服秦漱的人！对阿毛，6班的那个在秦漱来之前比较有名的人，但是那会儿的6班比起有邵阳的1班和有柯苒的5班来，太不有名了，只是听说全班学生都很调皮，