但是先进真的愿意带后进吗？

高中学业繁重，大家的目标都是考大学。

成绩好的学生压力更大，因为他们接近大学的希望更大。

这个时候帮不上自己任何忙的同桌，反而需要自己花费额外的时间去帮忙辅导功课。

他真的高兴去扮演这个助人为乐的角色吗？

学习说到底是自己的事情。

“如果成绩好的学生自己坐到后排去，成绩退步了，请问你们的心中会不会有怨怼？”

教室里头又是一阵骚动。

狄老师轻轻敲着手中的教鞭：“这个问题你们不用回答我，自己回答自己就行。”

此时她已经在教室里头绕了整整一圈，停留在苏木桌旁：“请问现在的你，还为自己的鲁莽自鸣得意吗？”

少年抬起头，认真地盯着班主任：“我选择的是跟林蕊共同进步。”

他的视线微微扫过自己的同窗，“我也没有胁迫任何人，我认为高中生已经有能力，有觉悟，对自己的行为负责。”

班主任笑了，不予置评。

林蕊抓紧了双手，正要站起身，教室门口传来敲门声。

两位穿着省实验中学校服的少年笑容可掬地站在门口：“老师，我们想耽误您跟大家三分钟的时间，说点儿事情。”

校学生会要招新了，欢迎感兴趣的同学积极踊跃报名。

学生会颇为豪气，相当有广告意识的引发了不少宣传单。

从前传到后，落入林蕊手中的时候，她看到了上面文娱部部长也在招新。

整个过程中，狄老师都表现出袖手旁观的状态。

等到那两位学生会的同学慷慨激情的做完演讲之后离开，年轻的女教师示意前排同学将教室门关上。

“我们省实验的学生会活动是不是丰富多彩？”

教室里发出一阵骚动，有胆子大的学生鼓足勇气作答：“是的。”

狄老师面带微笑：“那你们想不想参加？”

班上学生面面相觑，谁都不敢轻易暴露自己。

“没关系，当着老师的面，可以说出内心的真实想法。”狄老师晃了晃手中的教鞭，微微一笑，“放心，老师的底线是从不体罚学生。”