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“不过你找对了人。”因扎吉显得很自信。

马扎里还在按照程序设定的样子说着：“英雄希望你能够给他做老师”

“我没问题。”因扎吉点头。

就这样，陈英雄的第一个老师正式诞生了

学习因扎吉的跑位当然不是说跟着因扎吉在一起踢踢球，刷刷副本，陈英雄某一天一觉醒来就顿悟了。那也太玄幻了。

学习射门、任意球什么的还能自己一个人练，学习跑位是需要全队配合的。这一点副本的优势就体现出来了，陈英雄可以将自己的想法告诉虚拟主教练马扎里，然后马扎里就会按照他的意思去安排训练计划，让整支球队都以陈英雄为中心，为陈英雄服务。

这一点，可是在现实的训练场中，陈英雄享受不到的。别说是他了，就算是马拉多纳再临，估计也享受不到这样的待遇全队其他什么训练科目都不做，就配合陈英雄练习无球跑动。

无球跑动，需要模拟进攻和防守，在不同的情况下陈英雄要选择一条最合适的跑动路线。

不过在此之前，他需要知道无球跑动的意义和重要性。

“我给你演示一个无球跑动的例子。”因扎吉对陈英雄说。“保罗，你配合我一下。到时候防守我。”为了加强说服力，因扎吉特意让马尔蒂尼来防守自己，就是为了告诉陈英雄，就算面对最强的防守球员，无球跑动也有用武之地，能够帮助你摆脱马尔蒂尼这种等级球员的防守。

马尔蒂尼点头：“没问题。”

陈英雄使劲点头：“好呀好呀”

拜球员为师的最大好处就是可以看到传奇球星们自己亲身示范。足球教学是一门示范的科学，如果老师不能示范的话，学习者想破脑袋恐怕都想不明白。

于是因扎吉跑去给马扎里这么那么说了一番，马扎里就按照他的要求去布置球队了。

一切准备就绪之后，马扎里一声哨响，马乔带球从后场冲上来，阿尔沙文本来在前面等着接应，但他同时也将防守他的边后卫阿罗尼卡吸引到了边路来，不利于马乔的后插上。于是他往中路肋部移动。跑出空当之后，马乔将足球传给了阿尔沙文，阿罗尼卡一看足球到了阿尔沙文的脚下，连忙扔下边路区域，冲过来防守阿尔沙文。

这个时候马乔继续往前做无球跑动，阿尔沙文迅速将足球传到了马乔的前方，马乔加速追上足球。这个时候他的身边和前方都没有一名防守球员了，他可以随便做动作。

而在禁区里充当中锋的因扎吉则始终受到了中后卫马尔蒂尼的贴身盯防，似乎是没机会获得什么射门机会。但就在马乔接到球的同时，因扎吉突然向边路跑动，奔着马乔所在的方向就去了，做出了接应的姿态。马尔蒂尼也跟着冲了出来，这是理所当然的，在三十米区域内，一个合格的后卫是不应该让对方的前锋脱离他的防守，自由活动的。让他接应到马乔的传球，再想处理可就麻烦了，所以一定要跟紧。

别说马尔蒂尼了，就连在旁边做看客的陈英雄也是这么想的既然在中路无法获得机会，那么去边路接应队友，还能拿拿球，重新组织进攻。

哪想到就在这时候，因扎吉却突然一个急停转身折返跑回了禁区，恰在此时马乔传中卡纳瓦罗发现因扎吉从他身边跑过去，想要跟着转身的时候，却已经来不及了，受制于转身速度慢的弱点，他被因扎吉轻松摆脱。利用折返跑来到空当的因扎吉已经摆脱了卡纳瓦罗的盯防，获得了射门的空间，接下来对他这种等级的前锋来说，就太简单了他在跑动中跃起，头球冲顶，足球飞进了球门。

哨声响起，训练演示结束。

因扎吉走下来冲着陈英雄笑：“你看清楚了吧”

陈英雄点头。

同时他在心里暗叹不愧是大师级的捡漏啊不是机会都让他给创造出机会来了

“这只是无球跑动中的一种表现形式。无球跑动没有固定的路线和模式，你只要记住一点，无球跑动是让你摆脱防守，获得机会的重要活动就行了。一个前锋在比赛中会获得机会，这些机会有些是队友利用他们的无球跑动给你创造出来的，有些就是你自己无球跑动创造出来的当队友利用无球跑动给你创造机会的时候，你得利用自己的无球跑动来寻找这些空当。”

保罗马尔蒂尼在旁边点头：“在萨基执教米兰之前，两个位置对应的球员之间的对抗总是比赛胜负的关键。然而他来到球队之后，一切变成了取决于无球跑动，那就是我们米兰赢球的原因。所以无球跑动是非常关键的。”

“实际上你是知道无球跑动的，我有一个进球可以用来做例子。”因扎吉对陈英雄说，“还记得那不勒斯对阵里昂时，卡萨诺的那个进球吗”

陈英雄想了想，然后点头。

“当时你把球分给了桑切斯，然后阿尔沙文从禁区的右边路突然斜线前插，吸引了里昂一名后卫的注意力，跟着他一起往前点跑，与此同时你自己则从禁区的左边往右边斜线跑，扯动了另外一名里昂的后卫，这样一来中路就是空的，出现了一个短暂的空白区域，无人看管。这个时候卡萨诺非常迅速的插入，在这里接到了桑切斯的传球，然后破门得分。”

因扎吉指着禁区给陈英雄解释这个进球。

“这就是无球跑动了。不过你在这个进球中所做的是为队友做嫁衣的角色。你现在需要的是自己拥有利用无球跑动找到空当的能力。有人说无球跑动是天赋，我不这么认为，我认为通过训练一样可以达到。”

副本中的因扎吉和现实中的因扎吉不尽相同，陈英雄心想最起码现实里的因扎吉一定不会这么侃侃而谈，从理论到实例，又从实例回归理论。