周皮尔很疑惑。

那个男子说：“池塘之底，周六爸爸来接我。”

“林皮诺。”男子又接着解释。

周皮尔点点头，恍然大悟：“林皮诺，当然记得，我们多久没见面了。”

“差不多五十年了吧。”

随后两人看着已经有一定时日的老照片畅怀聊了一会儿，这是他们当年读书时一起的合影，当聊到校监张克门的时候，林皮诺拿出放在桌子上的一本本子说：“打开它。”

林皮诺：“这是张克门在池塘之底时写的日记，关于他的故事，我们的故事，是他指定由你来保管，我想这应该作为历史资料被保存下来，所以”

周皮尔笑了笑，缓缓打开了日记本第一页

“在经历了各种挫折后，我确信自己人生的最低点就要来临，这是一间寄宿学校，专为问题少年再教育而设立，至少招聘广告上是这么说的，池塘之底，就连学校的名字看起来也是为我而选的。”

伴随着旁白，镜头慢慢从日记本中的学校大门的图案逐渐转变成实际中的学校，刘得华饰演的张克门手提手提包，向学校走去，学校周边覆盖着厚厚的积雪。

在学校门口，有一个差不多才四岁的可爱小男孩孤立的站在门口，这引起张克门的疑惑，张克门对小男孩他说：“早上好，就你一个人吗，你在那干什么”

小男孩：“我在等星期六到来。”

“为什么”

“因为爸爸会来接我。”

“但今天不是星期六。”

“林皮诺。”镜头转向学校背后，一个人向大门这边跑来

随后荧幕上出现的是学校的老师给张克门介绍学校的相关情况，校长等的要求等等，张克门与学生的相处情况

电影在播放，放映厅里也相当安静，没有喧哗，没有什么议论，大家都在静静的看着这个张克门究竟是怎么用音乐克服这些有问题的少年。有些爱动的小孩也变成安静，电影中放出的美妙歌声让他们似乎感受到电影中那些同龄小孩的心声，他们也想像电影中的小孩那样唱歌，可现在不敢，他们想回家后让爸爸妈妈教自己。

九十多分钟的电影很快就播放完了，电影是伴随着美妙悠扬的音乐结束，大家看完陆续退场，张国荣和苏雅雯跟在众人后面。

“感觉怎么样”走出电影院侧门后，有不少人就接到朋友的电话。

“平淡而真实，看完你肯定有种震撼的感觉，可以去看看。”

“爸爸，回去后你教我唱刚才那些歌好不好”一个小男孩仰起头问他爸爸。

“让你妈教你，爸爸唱得不好听。”

电影散场了，很多人也就坐车或者打的回去，看着这些离去的影迷们，张国荣的脸上露出了笑容：“好电影就是好电影啊，只要是有内涵的电影，即便剧情平淡，但还是照样打动人心，我相信这部放牛班的春天会令那些看过的人难以忘怀。”

苏雅雯看着那一辆辆离去的车，说：“是啊，你看他们虽然没有说什么，一路上看似很沉默，其实是在回味刚刚看的电影，他们确实被震撼了，他们在反思，反思这个社会，反思自己的教育方式。”

打开车门，让苏雅雯先进去，坐到驾驶座上启动油门，在等车预热的过程只，张国荣对苏雅雯说：“他们如果能真正懂得反思，那他们就没有白看这部电影了，飞鸿之所以要拍这样的教育片就是要告诉大家该如何教育孩子，尤其是有问题的孩子，因为我们现在这个社会，教育一直是一个令人头痛的问题，许多有问题的孩子，思想有偏激行为的青少年因为没受到良好的教育从而走上犯罪的不归路。

人心都是软弱的，人心是可以改变的，每个人都有闪亮的地方，只是有些人的闪光点没有被发现而已，他如果遇到伯乐说不准他的人生就会发生变化，z国的教育缺陷就是缺陷在一根筋上，非以为读书才是出路，这种万人过独木桥的方式其实是错的，龙生九子，子子不同，并不是每个人都适合读书的，林子大了什么鸟都有，社会这么大，什么人也都有，有些人读书不行，可他在其他方面可以，比如说音乐，比如说机械，这些不会读书的人之所以走上犯罪道路其中一个很重要的原因就是他们的这些闪光点被扼杀在摇篮中。